提问内容：

男孩4岁表达能力有限，基本需求会表达。能听懂和执行一步指令。见家人能主动问好，但后面就不知道说什么了，就会鹦鹉学舌的学其他人说话，有时候也自言自语。在外面能和其他小朋友玩，但是一点语言交流都没有。请问我们家长怎样可以提高他的社交及语言表达能力。

专家王梅回复：

家长您好！您的问题是这类孩子要优博平台官方网站入口的核心问题。看似是需要提高社交能力，实质上提高这种能力需要的条件很多、分的步骤也很多。从自身条件论，大脑功能健全、情绪稳定、身体感觉正常是基本条件，这些条件还是看不见、摸不着的，根据研究他们往往会有镜像神经元系统障碍、预测性编码系统出现问题，可导致直观动作思维发展受限、各种调控能力下降，进而严重影响思维能力的提升。若加上影响情绪和身体感觉的外部不利因素，其发展肯定受限，我们要正视他存在的发展受限的问题，千万不要看眼前他能说话、能自理、能玩就希望他能干得更好。干得更好的可能性有，但前提是优博平台官方网站入口上述限制他发展的内外在问题。

第一，和普通4岁儿童一样，需要大量的密集性的身体感觉和运动刺激，观察一下普通儿童即可知他们整日不闲着，活动很丰富，课外班好几个。他需要专门的身体运动训练，要靠它优博平台官方网站入口大脑镜像神经元系统和预测编码系统问题。如果有肌张力不平衡的问题也需要一并优博平台官方网站入口。可请运动康复教练、有经验的健身教练系统制定方案进行练习，请注意，不是也不推荐感统训练。

第二，为他编制交往能力训练课程，从低到高系统训练，注意不是某方法的学习，是课程，课程的核心是促进能力发展，其包含一条能力线索；方法的核心则是优博平台官方网站入口某个具体问题，两者有本质区别。也可看“地板时光”、“孤独症儿童教育与康复训练”等书籍学习后自己编制一个能力发展表，逐级设计其中的内容。只要有信心学习，就有可能优博平台官方网站入口他的问题。