央广网永州2月14日消息（记者 欧峰 实习生 李俊伦 通讯员 李晓庆 李谌涵）北京2022年冬奥会正在火热进行中，运动员奋勇拼搏、敢于争先的体育精神感染了无数观众。近日，湖南永州市特殊教育学校的师生，精心编排了手语版冬奥会推广歌曲《一起向未来》，用不一样的方式为冬奥会加油喝彩。

和正常的孩子不同，参与到手语歌曲编排的孩子都是听障生，他们听不见音乐，感受不到节奏，有些歌词甚至不知道该用什么手语动作表达。负责组织排练的永州市特殊教育学校团总支书记万哲至今都还记得第一次排练的场景：“孩子们对冬奥会并没有概念，做出来的动作没有感情，面部很僵硬，都是自己做自己的动作，乱成一团。”

当时国内并没有相关的手语视频可以参考，万哲便和同事一起向资深手语老师请教，逐字确认冬奥会推广歌曲《一起向未来》的手语动作，同时安排专人做手语指挥，解决动作不一致的问题。可是，新的难点又出现了。由于对冬奥会没有概念，孩子们做动作时很机械化，没有任何感情。

为此，学校的老师想了不少办法。每天上晚自习时，正好是《新闻联播》播出的时间，他们就带领孩子们观看关于冬奥会的报道，在思想政治课上讲解冬奥会运动员努力拼搏的故事，在信息技术课上放往届冬奥会比赛的视频……正是在这样潜移默化的工作中，孩子们明白了什么是冬奥会，并开始改变自己。

李方宏是学校六年级学生，父亲是残疾人，家里条件不好，性格内向孤僻。由于动作学得慢，有的同学会嫌弃他拖后腿，他越来越不愿意和人交流。发现这个情况后，班主任专门找他谈心，精心指导，还把他站的位置做了调整。“原本他是站在队伍的边上，后来我们把他调到中间，那之后，他整个人就变了。”万哲说，感受到自己被关注后，李方宏变得更加积极，每次排练都是第一个到，自己还不断加练，很快便掌握所有动作，整个人也更加乐观开朗。

“我们都拥有爱，来把所有门全都敞开，一起来！”经过一个月的排练，冬奥会前，由14名老师和15名学生参与编排的手语版冬奥会推广歌曲《一起向未来》正式亮相。在视频中，老师和孩子们面带微笑，动作整齐划一，积极乐观的状态感染了每个观众。

视频发布后，不单单是大受师生的欢迎，家长们也坐不住了。万哲说，以前有些家长不愿意跟外人多聊孩子的事情，但是这一次，他们不仅转发到朋友圈，还向学校表示了感谢，“没想到孩子能表演得这么好，他们觉得孩子是自己的骄傲。”

在湖南永州市特殊教育学校，关于冬奥会的故事还在继续。据了解，在即将进行的冬残奥会期间，学校还将组织孩子们观看比赛，学习运动员积极拼搏的精神，希望孩子们能够通过努力实现个人价值。

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